Hola a todo el alumnado de 6º.
Vamos a recordar las tareas que podéis ir realizando en casa durante el tiempo que dure esta situación tan novedosa.
Nos mantendremos en contacto si surgen novedades y cualquier duda o sugerencia que necesitéis, comunicádmelo a través de mi cuenta de correo mjemperador@educa.jcyl.es.
Estas son algunas ORIENTACIONES que es importante que vosotros y vuestras familias conozcáis con el fin de que os supervisen y acompañen:
Las tareas las realizo de forma autónoma, sin ayuda, y puedo después consultar las dudas que me surjan.
Reviso con mi familia lo trabajado y planifico la tarea para el día siguiente. (puedo seguir utilizando la agenda para anotar lo que debo hacer y así no olvidar mis rutinas).
Pongo la fecha en el cuaderno cada día y un título para saber qué estoy trabajando.
Cuido la grafía ( letra y números) y la presentación para que todos puedan disfrutar de mi trabajo.
Puedo utilizar los libros del primer y segundo trimestre de Lengua. Ahí encontraré un montón de actividades (no importa si repito algunas que haya hecho ya en clase,eso puede ayudarme a saber si estoy mejorando porque ahora me resulta más fácil resolverlas o si necesito seguir entrenando).
Leo cada día un ratito, en voz alta pero también en silencio. Puedo grabar mi lectura y comprobar después cómo lo he hecho. Puedo contarle a alguien ( oralmente o por escrito) lo que he leído.
Puedo enviar cartas a los amigos, contándoles mis aventuras y desventuras...
Puedo hacer un cuadro/ horario en el que recojo cómo planifico mi tiempo libre en casa ( ejercicio, juegos, internet, deberes...)
Escribo la lista de las necesidades que van surgiendo en casa: lo que necesitamos comprar y qué presupuesto podemos necesitar.
Puedo realizar los Proyectos que me proponen en las páginas azules de cada unidad.
ESTO ES TODO POR AHORA.
En la web del cole, en el blog del 2° internivel, etiqueta CASA 6º, iré subiendo de forma paulatina algunos links que puedan ser de vuestro interés y os puedan servir para trabajar de forma digital.
Recordad que se trata de mantener y/ o adquirir los hábitos de trabajo que necesitais para mejorar cada día vuestras competencias y que las tareas escolares ocupan sólo una pequeña parte del día, así cumplirán su objetivo.
Estas orientaciones son una forma de hacer más llevadera una situación nueva, con mucho tiempo libre.
Gracias por vuestro interés.
Las tareas las realizo de forma autónoma, sin ayuda, y puedo después consultar las dudas que me surjan.
Reviso con mi familia lo trabajado y planifico la tarea para el día siguiente. (puedo seguir utilizando la agenda para anotar lo que debo hacer y así no olvidar mis rutinas).
Pongo la fecha en el cuaderno cada día y un título para saber qué estoy trabajando.
Cuido la grafía ( letra y números) y la presentación para que todos puedan disfrutar de mi trabajo.
Puedo utilizar los libros del primer y segundo trimestre de Lengua. Ahí encontraré un montón de actividades (no importa si repito algunas que haya hecho ya en clase,eso puede ayudarme a saber si estoy mejorando porque ahora me resulta más fácil resolverlas o si necesito seguir entrenando).
Leo cada día un ratito, en voz alta pero también en silencio. Puedo grabar mi lectura y comprobar después cómo lo he hecho. Puedo contarle a alguien ( oralmente o por escrito) lo que he leído.
Puedo enviar cartas a los amigos, contándoles mis aventuras y desventuras...
Puedo hacer un cuadro/ horario en el que recojo cómo planifico mi tiempo libre en casa ( ejercicio, juegos, internet, deberes...)
Escribo la lista de las necesidades que van surgiendo en casa: lo que necesitamos comprar y qué presupuesto podemos necesitar.
Puedo realizar los Proyectos que me proponen en las páginas azules de cada unidad.
ESTO ES TODO POR AHORA.
En la web del cole, en el blog del 2° internivel, etiqueta CASA 6º, iré subiendo de forma paulatina algunos links que puedan ser de vuestro interés y os puedan servir para trabajar de forma digital.
Recordad que se trata de mantener y/ o adquirir los hábitos de trabajo que necesitais para mejorar cada día vuestras competencias y que las tareas escolares ocupan sólo una pequeña parte del día, así cumplirán su objetivo.
Estas orientaciones son una forma de hacer más llevadera una situación nueva, con mucho tiempo libre.
Gracias por vuestro interés.
CUIDAROS MUCHO.
Julia.
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